Diplomado en Asesoría y Consultoría en Ética Clínica

Diplomado en Asesoría y Consultoría en Ética Clínica

Información Básica

Director: Dr. Benjamín Herreros Ruíz Valdepeñas y D. Diego Real de Asúa.
Modalidades: Online y semipresencial
Precio Modalidad Online: 1600€
Fecha Inicio Curso Online: 31 de octubre 2018
Información y contacto: [email protected]

Dirigido a: 

  • Profesionales de titulaciones con interés en los aspectos éticos de la clínica: enfermería, psicología, odontología, farmacia, fisioterapia, trabajo social, derecho, filosofía.
  • Pueden ser desde profesionales recién titulados hasta expertos en bioética que desean mejorar su formación.

A los alumnos que realicen el Diploma les serán convalidados los Módulos 1 y 2 del “Máster en Ética Clínica”, a desarrollar en el curso 2018/2019 y 2019/2020 por el Instituto de Humanidades y Ciencias de la Salud Gregorio Marañón.

Objetivos:

Principal: Adquirir la capacitación para realizar asesoría y consulta en ética clínica.

  • Secundarios:
    • Habilitar a los alumnos para trabajar como consultores en bioética y para ser miembros de Comités de Ética para la Asistencia Sanitaria.
    • Mejorar la calidad asistencial en las unidades y servicios donde trabajan los profesionales que realizan los cursos.
    • Saber analizar los principales conflictos éticos de la práctica clínica.
    • Dotar a los alumnos de las herramientas para poder resolver los problemas éticos asistenciales, a través del decisionismo individual y grupal.

Duración:

El curso consta de 20 créditos ECTS. 10 meses de duración.

Metodología:

  • El Diplomado tiene un formato semipresencial (combinando enseñanza online con presencial) y también online.
  • El Diplomado semipresencial tendrá dos formatos
    • Semanas: Dos semanas presenciales el primer año.
    • Días: Diez días presenciales (viernes mañana y tarde).
  • Las clases a distancia se realizarán vía streaming, interactuando así el alumno con el profesor y sus compañeros mediante una plataforma online que asegura su participación, ofreciendo la misma calidad docente que la clase presencial.
  • Casos-escenarios: todas las clases tendrán un formato docente tipo Seminario con casos prácticos diseñados específicamente para los estudiantes según una metodología integrada: case-based-learningecological learning y clinical presentation model.
  • La ética narrativa (medios audiovisuales y textos) facilitará la discusión de los temas fundamentales del programa docente, integrando la ética clínica con las humanidades médicas (historia de la medicina, ciencias sociales, arte, antropología), lo que permite entender en profundidad los problemas y argumentos expuestos.
  • Horas: El 50% serán horas de clase (online y presenciales) y el otro 50% será trabajo individual (lectura de material docente y análisis de casos) y tutorías.
  • Los alumnos dispondrán de tutorías personalizadas con el profesorado para aclarar las dudas que les vayan surgiendo.

Matrícula

Online

  • Pago Matrícula Completa: 1600 euros.
  • Pago por reserva de plaza de 200 euros (este importe no se devolverá si, posteriormente, el alumno decidiera no realizar el curso). 
  • Posibilidad de pagar en dos plazos
  • Posibilidad de Becas hasta el 40%

Programa

  • Parte 1: Introducción a la ética clínica:
    • Historia de la bioética.
    • Ámbito de la ética clínica. Ética, Derecho y Deontología.
    • Escuelas y teorías en bioética. Principialismo, Casuismo, Ética de la virtud. Otras teorías. Ventajas, límite y análisis comparativo de las teorías.
    • Neurociencia de la decisión moral.
  1. Parte 2: Metodología de trabajo y toma de decisiones en ética clínica:
    • El método de la ética y el método de la clínica.
    • Métodos de análisis y de toma de decisiones.
    • Análisis práctico comparativo de los métodos en ética clínica.
  1. Parte 3: La relación clínica:
    • Introducción a la relación clínica.
    • El proceso del consentimiento.
    • Los limites del consentimiento: nudging
    • Competencia y capacidad.
    • Toma de decisiones por representación. Pacientes representados y no representados.
    • Directrices anticipadas.
  • Parte 3: Ética y profesionalismo:
    • Los deberes del profesional con los pacientes.
    • Relación con otros profesionales.
    • El profesional sanitario y la sociedad.
    • Objeción de conciencia.
  • Parte 4: Modelos de asesoría y consultoría ética:
    • Modelos de asesoría y consultoría.
    • Análisis práctico comparativo de los modelos.
  • Parte 5: Comités de Ética para la Asistencia Sanitaria:
    • Origen de los Comités de Ética para la Asistencia Sanitaria (CEAS).
    • Funciones, tareas, formación y acreditación de los CEAS.
    • Diferencia entre los CEAS y los Comités de Ética para la Investigación.
    • Tipos y modelos de CEAS.
    • El asesoramiento de los CEAS. Elaboración de protocolos en ética clínica.
    • Problemas y dificultades de los CEAS.
    • Casos prácticos.
  • Parte 6: El consultor en ética clínica:
    • Origen de la consultoría en ética clínica.
    • Tipos y modelos de consultor.
    • El consultor. Funciones, tareas, formación y acreditación.
    • La consulta ética: el contexto inicial, toma de datos, construcción narrativa, análisis e implementación, seguimiento. Documentación de la actividad en la historia clínica.
    • Problemas y dificultades del consultor.
    • Casos prácticos.
  • Parte 7: Mediación ética y otros modelos de asesoría:
    • Origen de la medicación ética.
    • El mediador. Funciones, tareas, formación y acreditación.
    • La mediación ética: contexto, toma de datos y seguimiento. Documentación en la historia clínica.
    • Modelos mixtos y otros modelos de asesoría en ética clínica.
    • Casos prácticos.

Profesorado

Directores: Benjamín Herreros y Diego Real de Asúa.

Profesorado:

  • Benjamín Herreros. Especialista en Medicina Interna, Profesor Dpto. Medicina Legal UCM.
  • Miguel Sánchez. Profesor de Bioética UCM.
  • Diego Real de Asúa. Master en Bioética, Especialista en Medicina Interna.
  • Emanuele Valenti. Doctor en Humanidades Medicas y Ciencias Socio-Sanitarias, Magíster en Bioética, Profesor de Humanidades Médicas y Bioética en la Universidad Europea.
  • Tayra Velasco. Doctora en Enfermería, Profesora Dpto. Enfermería UCM.
  • Fernando Bandrés. Profesor Dpto. Medicina Legal UCM.
  • Bernardo Perea. Profesor de Medicina Legal UCM.
  • Beatriz Moreno. Doctora en Psicología, Máster en Bioética.
  • Javier Sádaba. Catedrático de Ética Univ. Autónoma de Madrid.
  • Juan Carlos Álvarez. Profesor de Bioética CEU.
  • Carlos Mur de Viu. Gerente del Hospital de Fuenlabrada, Especialista en Psiquiatría.
  • Gregorio Palacios. Magíster en Bioética, Magíster en Derecho Sanitario.
  • Enrique Vivas. Doctor en Medicina. Profesor de la UE.
  • Enrique Olivares. Magíster en Bioética, Especialista en Medicina Legal.
  • Pilar Pinto. Especialista en Medicina Legal, Profesora Dpto. Medicina Legal UCM.
  • Eloy Pacho. Magíster en Bioética, Especialista en Medicina Interna.
  • María Jesús Pascual. Médico Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública, Madrid Salud.
  • Andrés Arriaga. Catedrático de Psicología UE.
  • Daniel López. Doctor en Medicina, Especialista en Medicina Interna.
  • Mª Dolores Martín. Especialista en Medicina Preventiva, Profesora Medicina Preventiva URJC.
  • José Miguel Hernández. Doctor en Filosofía, Máster en Bioética.
  • Ramón Ortega Lozano. Doctor en Filosofía de la Ciencia, Profesor de Comunicación Universidad Nebrija.
  • Cristina Guijarro. Especialista en Neurología, Profesora de la UE.
  • Eduardo Pacios. Especialista en Oncología Radioterápica, Doctor en Medicina.
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